The French Academy of Bergen County
Extra Scolaire
L'enseignement essentiel à cet âge est la lecture. Nous suivrons une méthode traditionnelle syllabique qui présente entre autre avantage de donner à l'orthographe une base solide.
Avec l'aide Max, Jules et ses copains, les leçons suivent un ordre progressif adapté à un premier apprentissage : étude des lettres les plus simples et les plus fréquentes d'abord, apprentissage des syllabes, lecture de mots puis de phrases et enfin de textes. Au fur et à mesure, l'enfant déchiffre les syllabes, lit les mots et les phrases. Rien n'est à deviner, rien n'est à lire globalement. La lecture en anglais étant acquise, l'apprentissage est souvent plus facile.
La maîtrise du langage oral reste aussi un objectif fondamental. Les échanges au sein de la classes sont importants. Exposer son point de vue, participer à un débat permettent de construire sa capacité à s'exprimer facilement en Français. L'enseignant invite chaque élève à rapporter un événement, un récit, une information en se faisant clairement comprendre. L'enfant acquiert ainsi un vocabulaire plus riche et plus précis, gage d'une meilleure compréhension de ce qu'il entend ou de ce qu'il lit. 
Nos axes de travail sont les suivants:
Vocabulaire: enrichir son vocabulaire avec un thème par mois parmi lesquels la famille, le corps humain, la maison, l'alimentation, les animaux, les métiers, les transports, le temps et la durée.
Lecture / Reconnaissance de mots: avoir compris et retenu la correspondance entre le son et la lettre, déchiffer un mot que l'on ne connait pas, lire un court passage avec le ton, identifier instantanément des mots courts (jusqu'à 4 ou 5 lettres) et les mots longs les plus fréquents. Notre souci est aussi de rendre cet apprentissage ludique et amusant grâce à différents jeux, de manipulation, de bingos, utilisation d'étiquettes, etc.
Ecriture et Orthographe: être capable d'orthographier la plupart des "petits mots" fréquents (articles, prépositions, adverbes, etc). Ecrire de manière autonome un petit texte. Proposer une écriture possible (et phonétiquement correcte) pour un mot régulier.
Conjugaison: savoir conjuguer les verbes être, avoir et aller + les trois groupes de verbes (-er, -ir, -re) au présent.
Horaire: de 9h30 à 11h30 le samedi et le mercredi de 16h à 17h30.